par žurnālorderi

Sveiki ! Vai Jūs varētu padalīties zināšanās par to , kā pareizi ir jāaizpilda žurnālorderi ? Drīz kursa eksāmens un īsti man nav skaidrs par to , kā tur un ko rakstīt ? Es īsti neizprotu , tātad ...tika doti uzdevumi , kuriem bija jāveic kontējums - debets , kredīts . Ok . tas viss tika izdarīts , bet tad ar šiem kontējumiem ir jāaizpilda žurnālorderis un

tur es kaut kā neizprotu - vai pēc šiem uzdevumiem ir jāvadās jeb jau tagad tikai tīri pēc tiem kontējumiem neievērojot uzdevumus ? Ja piemēram uzdevumā tikai dots - pārskaitīts budžetā tur tik un tik un kontējums ir 5727 debetā un 2620 kredītā , tad šos visus kontējumus sākot ar riska nodevu arī raksta žurnālorderī ? 😖

😆 Да, так и записать.Это будет ж-о 2-Банк.

ok . paldies ! nu es piemēram ierakstu šos visus kontējumus žurnālorderī un pēc tam tos kontējumus , kuri nav ne reizi ierakstīti žurnālorderī ir jāieraksta memoriālorderī , un ar to arī ir problēmas , jo vadītāja nez kāpēc lika ierakstīt tur tieši šo 5727 , par cik nevienā žurnālorderī viņš nav ne reizi ierakstīts . Tad kā tas nākas , ka 5727 ir ierakstīts ž/o , bet viņš tomēr ir jāieraksta memoriālajā kā " pāri palikušais " ? 😟

Žurnālorderu grāmatvedības forma – pamatā ir uzkrāšanas principa plaša izmantošana. Vienveidīgu saimniecisko operāciju reģistrāciju tieši no pirmdokumentiem izdara uzkrāšanas reģistros, grupējot operāciju summas pa korespondējošajiem kontiem. Pārskata perioda beigās šajos uzkrāšanas reģistros katram korespondējošajam kontam aprēķina kopsummas, kuras ieraksta virsgrāmatā.

Uzkrāšanas reģistri ir žurnāli, kuros dokumentus reģistrē hronoloģiskā secībā. Šajos žurnālos uz katra mēneša 1.datumu aprēķina saldo.

Žurnālorderu uzbūves pamatā ir saimniecisko operāciju atspoguļošanas šahveida princips. Tas nozīmē, ka operācijas summu ar vienu ierakstu iegrāmato abos korespondējošos kontos. Žurnālorderus var sastādīt pēc debeta un kredīta pazīmes, t.i., izejot no attiecīga konta debeta vai kredīta apgrozījuma.

ir taču dažādi ž/o : kasei, bankai, debitoru uzskaitei, kreditoru uzskaitei, nodokļiem utt. Kāpēc kontējums D 5727 K 2620 Jūs būtu liekais?? Nodokļa pārskaitījums atspoguļojas bankas ž/o pa kredīta pusi. Nodokļa uzskaitei būtu iekārtojams arī ž/o kontam 5727 (pieņemsim, ka tā ir riska nodeva) - tās aprēķins atspoguļojas ž/o kontam 5725 kredīta pusē, bet nodevas nomaksa šī ž/o debeta pusē.

Lūdzu palīdzēt. Firma izsniedz kredītus pret NĪ. Kādus dokumentus var palasīt par tadu darba specifiku. Paldies.

Paldies par aprakstu 🙂

Es tikai vēlreiz gribētu pārliecināties , ka esmu uz " pareizā viļņa " 😆

Visu šo lietu ar ž/o es izprotu tā , ka pieņemsim konts 2620 ir debetā , tad ž/o tajā pusē kur ir teikts - konta debeta sekojošo kontu kredītos , ir jāraksta konts kurš ir kredītā ( pieņemsim 2310 ) un otrādi ?

jā.

Liels paldies par palīdzību ! un vai pārskata pusē savukārt raksta kontus no debeta puses , ja pieņemsim banka ir kredītā ?

Pārskata pusē ir Debets konta N 2620 ''Norēķinu konts", kur atspoguļojas summas no kredīta kontiem. Teiksim operācija pircēja apmaksājis rēķinu D 2620 K 2310.

Liels paldies par palīdzību ! 😉

И зачем только студентам забивают голову этими журналами-ордерами?! 😉 😆 Я без них прекрасно обхожусь. 😎

Для общего развития.Как формулы воды , как табличку умножения:)

nu nemaz jau nav par skādi, un ja ņem vērā to, ka ārpus Rīgas ne visi strādā grāmatvedības datorprogrammās, tad excelī ļoti ērti kārtot ž/o formā grāmatvedību, ir jau vēl paaudze, kas nekādi nevar pāriet no ž.o uz datorizēto grāmatvedību.

На excelī как раз очень удобно работать без журналов ордеров. Я именно так и работаю в excel. Достаточно журнала и оборотки. Из журнала фильтрами можно отобрать любую информацию. 😆

tad jau tas pats šahmatkas princips jau vien ir.

Ой, только не упоминайте шахматку... этот мрак "ручного учета". Компов не было. Калькуляторов тоже не было. Все на счетах... 😡

Хотя... это приучало к терпению и внимательности. 😆

Я шахматками в excelī тоже не пользуюсь. Без надобности. Только журнал и оборотка.

Piekrītu, ka var iztikt arī tā (ž/o sistēmas). Bet liela apjoma informatīvo zināšaanu bāze, kas jāpielieto praktiskajā darbā, manuprāt, sākotnēji ļauj attīstīt sistēmisku pieeju. Nemaz nerunājot, ka *kļudiņas* atrast vieglāk. 🙂

Bet, kā redzams, mācībās neņem daudz galvā arī to pašu...

Да ладно.И на счетах работали.И чернилами писали. И выжили.:-D

Я видела, как "выживали". Дество провела в бухгалтерии с родителями. Особенно "радость" была когда копейку искали. Все надо было пересчитывать. И все - на счетах. Такой стук в бухгалтерии стоял! 😟

м у з ы к а:))) моего дества:-D

А умножать и делить на счетах научились?