Uzmanību! Jūs šobrīd skatāties forumu ierobežotā režīmā - autorizējaties (lapas augšdaļā) vai reģistrējaties lai piekļūtu visām foruma iespējām (tēmas / atbildes izveidošana, piekļuve sarakstiem «Atlasītās», «Manas tēmas», «Neizlasītās»).
Задачка о дивидендах - ХЕЛП
1.Учредитель латвийского SIA-резидент Германии-имеет долю в капитале SIA=50 проц,срок владения долей=4 года.Ему начислены,но не выплачены дивиденты за предыдущие года в сумме 10 000 лат.В этом году(сегодня)он принимает решение получить причитающиеся ему дивиденды.С какими налогами связана эта выплата? Имеет ли значение тот факт,что учредитель является физическим или юридическим лицом?
2.Что изменилось бы в решении задачи если бы учредитель решил отказаться от получения дивидентов и подарить их своему SIA?
3.Что изменилось бы с точки зрения налогов,если бы учредитель оказался физическим лицом-резидентом России и принял бы решение начисленные ему дивиденды направить на увеличение основного капитала SIA (т.е.-капитализировать).
Atbildes (45)
Maggy
эти задачки каждый год одни и те же. найди студентов прошлого года и у них попроси, может договоришся. и эти вопросы на форуме уже задавались и тогда уже рассказали. поищи.
вот вы тут шумите а попробуйте встать на место студента который никогда налогами не занимался. на лекциях делают общий общий обзор и рассказывают о каких-то частных случаях. никакой метожики для решения задачек не дают и не учат. общие рекомендации типа "читайте законы" и так все знают. а вот посмотрите сколько бухгалтеров которые работаю а все равно сколько не понимают много по налогам хоть и читают постоянно.
вот вы бы кто нибудь нормальную методику решения задачек бы дал тогда бы и возмущались.
а ведь не все бухгалтеры которые здесь на форуме и постоянно работают смогут решить эти задачки. студенты ведь к бухгалтерам тоже обращаются а те не могут тоже решить. вот так нас учат.
Видно, что со знаками препинания нынешние студенты тоже не знакомы, так что налоги пущай пока поотдыхают.
"попробуйте встать на место студента который никогда налогами не занимался" - а попробуйте встать на место студента, который технологическую линию по производству кирпича в глаза не видел, а приходится рассчитывать курсовик от "А" до "Я", да еще и начертить всё это. И шли в библиотеку, и перелопачивали гору литературы, и рассчитывали, и чертили. И никому голову не морочили. Лень - не повод для знакомства. ИМХО.
Skažem tak: Juļa nemnogo slukavila.
Imenno Lukašina metodiku predlagajet.
Imenno v razdatočnom materiale.
Pričom so ssilkami na sootvetstvujuščije statji sootvetstvujuščih zakonov.
Krome togo i studentov konsuļtirujet, pričom daže i bivših studentov pričom - besplatno.
Aizvērt
Īss pārkāpuma apraksts
Aizvērt
Rediģēšanas vēsture
