Laikam dzīvojam dažādās valstīs ar dažādām prasībām.

Да. Конечно...большинство детей идущих в школу...и сейчас и раньше.... обычно уже умеют читать. Но если ребёнок не умеет, то его же не бросят...научат...

Mūsu skolā bija jāmāk obligāti lasīt 1.septembrī, to māca mājās un b/d sagatavošanas grupā.

в 2000 году не все дети, поступившие в 1 класс, умели читать и требования такого не было
зато мы пошли не совсем в обычную школу и проходили тестирование на развитость во всех аспектах

Mans mazdēls bija iemācījies lasīt 4 gadu vecumā, tikai nejauši to konstatējām.

Дети очень по-разному развиваются. Ребёнок пошедший в 1 класс нечитающим закончил 1 гимназию со всеми экзаменами на A и латышским на B.

Дочку, я сама учила читать. В 4 года она уже хорошо это умела. А сына (он на 1.5 года младше) я не учила....ибо он научился как-то сам.... К 5-ти годам он уже бегло читал. Думаю, что старшая сестра поспособствовала...

Не каждый из нас учитель! Лично я считаю, что всегда и во всем хорошо, если делом занят профи. И считаю, что для того дети и идут в школу, чтобы их ТАМ научили читать, считать и писать.

Вспоминаю своих одноклассников. Наверное, процентам 30, я бы запретила учить своих детей читать. Если человек сам мямлит, тараторит или читает без выражения, разве он может научить ребенка делать это правильно?

Мой ребенок ходил в латышский садик и по-русски читать учился уже в школе. Даже не задумывалась об этом.

может, бо читать это читать, а художественная декламация - отдельная сказка

Man gan šķiet, ka mēs esam šausmīgi izlaidušies! Visu mēģinām uzvelt uz citu pleciem.
Pirmkārt, jāmāca ir vecākiem - kā uz poda aiziet un dupsi noslaucīt, un ēst, tā arī pirmos burtus un pirmos vārdus izlasīt - tā ir ābece.
Vecāki ir atbildīgi par saviem bērniem, ne skola vai sabiedrība. Vecāki imāca savstarpējo cieņu un mīlestību, darba tikumu un pienākuma paziņu, iemāca, ka bērniem ir ne tikai tiesības, bet arī pienākumi.
Mēs (padomjlaiku bērni) uz skolu aizgājām jau kā lasītpratēji un arī burtus rakstīt mācējām. Skolā iemācīja lasīt tekoši un rakstīt glīti (bija tāds priekšmets kā glītrakstīšana), kā arī saskaitīt-atņemt-dalīt- reizināt. Lai gan saskaitīšanas pašus pamatus, vērnudārzā via mājās iemācīja. Mēs arī dārgi saviem vecākiem izmaksājām, jo mums fizkultūra bija pobligāts priekšmets ar garajiem un īsajiem treniņtērpiem, ar slēpēm, kas pašiem vecākiem arī bija jāiegādā! Bija iekštelpu apavi, kas obligāti bija jāpārvelkt (nevarēja bradāt pa skolu ar zābakiem), bija skolas formas! Pajautājiet saviem vecākiem - dārgi vai lēti tas bija!
Tagad - iet uz skolu kā grib un kā grib, fizkultūra tīri fakultatīvi (negribi un neej, ārsts vienmēr zīmi uzrakstīs, ka esi par tizlu fuziskām aktivitātēm).
Skolas burtīcas par dārgu, bet viedtālruņu un planšetnieku iegāde, nezin k'paēc nav par dārgu.
Nekā personīga!

Piedodiet par gramatiskajām kļūdām!

Раньше ученики уважали учителей и воспринимали как работу, а сейчас ни дисциплины, ни порядка, ни уважения, такое и отношение к самому процессу обучения.
Рабочие тетради, на мой взгляд, достаточно низкокачественные и неадекватно дорогие для такого содержания. Уровень обучения достаточно низок, а в результате молодые предприниматели не умеют считать %. Мой знакомый, преподаватель университета, каждый год хватается за голову в ужасе от уровня подготовки абитуриентов при поступлении.

Skolas burtīcas par dārgu, bet viedtālruņu un planšetnieku iegāde, nezin k'paēc nav par dārgu.

Анда, для кого Skolas burtīcas par dārgu нет ни дорогих телефонов, ни планшетников.

Это еще очень мягко сказано.

Складывается такое ощущение, что тут многие по себе судят о жизненном уровне остальных. Да, бухгалтера не совсем бедные люди. Но очень многие живут на краю бедности.

Бессполезно выброшенные деньги за низкокачественный продукт, могут и зажиточного опустить.
Сын моего знакомого учился в Америке, так он все возмущался, что в семестр 100 долларов на учебники надо платить, а сам из списка самых небедных в Латвии. Наши учебники и тетради уже по суммам Америку переплюнули

Jā, es piekrītu, ka mums izglītības sistēma ir, salīdzinot ar padomju laikiem, tizla.
Mierīgi varēja atstāt i ķīmiju, i fiziku līdz vidusskolas klasēm kā obligātu priekšmetu, i matemātikā eksāmenu.
Tagad, lielākā daļa - pļurkstamie priekšmeti. Skolēni beidz skolu, nezina elementāras lietas. Totie spašapziņa tāda,- kaut cūkām izbaro.
Mācību grāmatas tādā matemātikā, fizikā, ķīmijā, bioloģijā vispār varēja paņemt vecumvecās un darba burtnīcu vietā, kladēs vai rūtiņu burtnīcās rēķināt.

Kas attiecas uz "Складывается такое ощущение, что тут многие по себе судят о жизненном уровне остальных" - nav jau nu tā, ka man nauda kabatu spiež, bet, lielākie brēcēji vienmēr ir tie, kas var atāluties arī nopirkt (diemžēl tā tas ir lielākoties).
Kad man meita mācījās pamatskolā, ieraudzīju krievu valodas mācību grāmatu, gandrīz ... apsēdos! Latviešu bērnam kā piemēri Baskona un Putina dienas režīms. Labi, nu Putins, bet Baskovs! Tad vēl par Hakamadu bija jālasa. Nu vai ziniet! Man kā pieaugušajam, izrunāt Hakamada sagādā zināmas problēmas, kur nu vēl bērnam, kas tikko valodu sācis mācīties.
Neviena Mihalkova dzejolīša, nevienas Krilova fabulas!
Tā jau tikai riebumu pret valodu iedzen!
Es vēl tagad no skolas laika atceros dažas fabulas un dzejoļus - valoda tajos, kā ūdens, kā dziesma!

Šo dzejolīti mācījos kādā 3-4,klasē un ik pa laikam atceros un sev noskaitu, lai atmi'nu trenn'etu:
ВИШНЯ

В ясный полдень, на исходе лета,
Шел старик дорогой полевой;
Вырыл вишню молодую где-то
И, довольный, нес ее домой.

Он глядел веселыми глазами
На поля, на дальнюю межу
И подумал: «Дай-ка я на память
У дороги вишню посажу.

Пусть растет большая-пребольшая,
Пусть идет и вширь и в высоту
И, дорогу нашу украшая,
Каждый год купается в цвету.

Путники в тени ее прилягут,
Отдохнут в прохладе, в тишине,
И, отведав сочных, спелых ягод,
Может статься, вспомнят обо мне.

А не вспомнят — экая досада,—
Я об этом вовсе не тужу:
Не хотят — не вспоминай, не надо,—
Все равно я вишню посажу!»

М.В.Исаковский.