Taisni otrādi - nodokļi būtu jāmaksā visiem un tieši tiem tautas kalpiem pirmām kārtām, bet ierēdņus vienu trešo daļu tiešām vajadzētu samazināt - velti valsts naudu tērē.

tur nu es piekrītu.

Nolemjam -atlaižam!

vsjo vseh razpustilji no rītdienas sākam jaunu skaistu dzīvi

Cleo! Labi ka mēs viena otru sapratām. Man ar Jums negribas strīdēties

Ambra vai es esmu tik briesmīga? Nav jau tik traki, es nekožu. Mēs jau nestrīdamies, mēs diskutējam Piekrītu, ka valdība ir s... , bet tādu nu esam iesēdinājuši, jo nekā labāka nebija. Dusmojos arī uz izglītības sistēmu, jo to kā māca manu bērnu skolā, tas ir vājprāts, man vēl 2 - 3 stundas ar bērnu jākaro (jo savādāk nesanāk), lai bērns sāktu domāt līdzi tam ko pilda. Mūsu izglītības sistēma audzina aunu baru, kas tiek iemācīta tikai savilkt ķeksīšus attiecīgajos lodziņos, domāt pat nav obligāti.

Cleo - briesmīga? Nu nekādā ziņā, taisni otrādi - mūsu izpalīdzīgais saules stariņš

Уважаемая Слео я вовсем с вами согласна кроме вашего высказывания о молодежи.Во время моей молодости,а это было достаточно давно,тоже хватало людей адобрямсов,хотя система образования и была на мой взгляд значительно лучше.А молодежсейчас хорошая,я не говорю о наркоманах и прочих....Им сейчас значительно труднее чем было нам в их возрасте. У меня двое 28 и 20 лет ,часто собираются с друзьями ,слушаю их и понимаю,что они думают,правда не всегда так ,как мне бы хотелось .А на верх они даже не смотрят.Они какбы и не существуют.Это мы привыкли смотреть на тех,кто нами управляет.А молодые другие и это их время.

Извините,что то сумбурно получилось.

С одной стороны, конечно им труднее - у нас была более беззаботная юность. Но с другой стороны - в них уже нет того генетического страха, который был у нас, в них больше прагматизма и практичности.

Fatum, 28 i 20 ljet eto uže bolšije, a u mojevo 8 ljet (2.klass) u njevo avtoritet u4itelj, i mne s trudom udajotsja i eto zaberajet mnogo njevov, shto bi zastavitj jevo pou4itsja boljshe shto bi ponjatj temu, shto bi na4atj dumatj, poskoljku mne otve4ajet "U4iteljnjica etovo nezadavala". V to vremja kogda u4iljisj vaši deti ješjo bilo normaljnoje obrazovanjije, ja ne na mnogo starše vaših detej (31) a teperešnjeje obrazovanjije ja prosto neponjimaju. V tabelje - jā jā, daļēji, vēl jāpamācās, a kogda zadajoš vopros na temu kotoruju rebjonok prohodil na uroke, on mne nemozhet otvetitj. Poetomu ja zastavljaju jevo krome domašnjih zadanjij vipolnjitj ješjo paro4ku zada4ek iz toj že temi (matemātikā teiksim - mazināmais un mazinātājs), sht bi on ponjil kto jestj kto.

Клео, действительно эта безоценочная система в начальной школе может в результате привести к очень нехорошим последствиям. Понять какой уровень овладения предметом у ребёнка очень сложно. А потерять 3 года на то, чтобы это понять, слишком много для этого возвраста. В итоге может сложиться ситуация, что ни за что не догнать, может в более старшем возрасте, но от этого не легче.