Galīgi nesaprotu, kam varētu noderēt šīs anketas rezultats

Grāmatvedībā noteikti nē!

Mana anketa arī bija jocīga, bet vismaz ar jēgu...

Turībai...

Es vēl joprojām nevaru apjēgt, ka internetvietnes aptaujas pieņem bakalaura darbos! Vismaz savā laikā (kā tagad - nevaru teikt) RTU fakultātē nevienu internetvietnes aptauju neņemtu par pilnu, nemaz nerunājot par tādu murgu.

Es gan neredzu nekādu bēdu, ja ir internetvietnes aptaujas. Interneta laikmets, kā nekā! Vai tas ko mainītu atbildēs, ja cilvēks skraidītu pa ielām un uzmāktos ar jautājumiem? Neviens vispār neatbildētu. Bet te- katrs var atrast laiku, ja anketa ieinteresē.

Galvenie argumenti ir tie, ka šādām aptaujām ir zema uzticamība, nevar apkopot izlasi, jo uz to var atbildēt jebkurš, jebkurā ienākumu, vecumu, u.c. grupās. Šādas anketas bieži vien tiek aizpildītas ar ļoti mazu izlases grupu - līdz 100 cilvēkiem, bieži vien šiem respondentiem nav nekāda sakara ar pētāmo tematu.

Ir tāda lieta kā ekspertu aptaujas metode, to gan var izmantot šādos darbos - tad tiek veidota specifiska anketa, kuru var nosūtīt, tajā starpā elektroniski, mērķa grupai - konkrētiem cilvēkiem pētāmā objekta sfērā. Un jā, vienmēr var lietot arī CSP datus, u.c. ticamus avotus.

Toties google aptauju viegli ir apkopot. Dažus grafikus google pat pats uztaisa. Daudz vieglāk apkopot 100 "google" atbildes nekā 50 "lapiņveida" atbildes. Un mācību iestādei pilnīgi vienalga kādā veidā tika intervēti cilvēki. Vismaz manā koledžā.

Nu es gan tā neteiktu. Piemēram, grāmatvedības un ekonomikas studentiem ļoti paveicas, jo šajā lapā respondentiem ir stipri liels sakars ar pētāmo tematu
Kur gan vēl pajautāt, ja ne specializētā forumā?

Vienīgais, kas ir slikts šajās anketās - absolūti neprofesionāli un muļķīgi jautājumi, bet - tas nu ir akmens augstskolas un katra pasniedzēja "dārziņā", ja viņi ir tik slikti studentus apmācījuši.

Daudzām Latvijas mācību iestādēm pilnīgi vienalga kādā veidā to darbu dabū gatavu, galvenais lai maksātu. Pēc tam darba devējam jāmokās ar tādiem diplomētajiem speciālistiem, kuriem "vieglāk apkopot atbildes", utt. Ja bakalaura darba aptauja ir veidota Latvijas Republikas iedzīvotājiem, no kuriem izlasē ir 100 (tikai!) cilvēki bez vecuma un cita veida sadalījuma, tad man vienkārši trūkst vārdu..

Andaz, neiet runa par to, ka grāmatvedības un ekonomikas studenti nevarētu šajā lapā izvietot anketas - tas jau būtu tuvāk ekspertu aptaujas metodei, tomēr vēlreiz atkārtošos - BIEŽI vien šiem respondentiem nav nekāda sakara ar pētāmo tematu.

Un, jā, ja tas būtu studiju darbs, vai vēl kaut kas tāds, tad vēl varētu saprast, it īpaši neprofilējošos priekšmetos - bakalaura darbos tomēr ir jāizmanto ticamas pētniecības metodes, citādi tam darbam ir nulles vērtība.

Tādas aptaujas var veidot ceturtās klases skolnieks, būtu kauns tādu aptauju publicēt.

Manuprāt, 100 ir pietiekami bakalaura darbam.

Droši vien esmu vienīgā, kurai augstskolā pasniedza tādus fundamentālus priekšmetus kā statistika un pētniecisko darbu organizācija.
Nemaz negribas tālāk diskutēt..

Nu, nu... es arī mācījos gan statistiku, gan varbūtības teoriju, gan augstāko matemātiku un vēl mašīnbūves tehnoloģijas

Man nav pretenziju pret internetaptaujām, bet pret diletantiskiem jautājumiem gan ir. Bet - tur jau neviena anketa nepalīdzēs. Kamēr mūsu valstī būs tik daudz augstskolu, tikmēr nekas nemainīsies. Visas grib naudu pelnīt, neviena - tā īsti apmācīt.
Turklāt, ja LU māca grāmatvedības pamatus!, ko manā laikā gan neatļāvās (kā man teica pasniedzēja - gribat mācēt grāmatvedību kārtot-ejiet uz tehnikumu. Universitāte sagatavo vadošos darbiniekus), bet tagad - nolaižas līdz tehnikumu līmenim.